ПРИНЯТО:
на Педагогическом совете МКОУ СШ № 56
Протокол № 1от 25.08 .2026г.
СОГЛАСОВАНО:
на Управляющем совете МКОУ СШ № 56
Протокол №2 от 31.08.2026г.

УТВЕРЖДЕНО:
Директор _________
подпись

М.Н. Штибен
асшифровка подписи

Приказ №255 от31.08.2026.

ПОЛОЖЕНИЕ
о языке образования и порядке организации изучения
Родных и иностранных языков в школе
муниципального казенного общеобразовательного учреждения
средней школы № 56 города Петров Вал
Камышинского муниципального
района Волгоградской области

1. Общие положения
1.1 Данное Положение о языке образования и порядке организации изучения родных и
иностранных языков в организации, осуществляющей образовательную деятельность,
разработано в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об
образовании в Российской Федерации» с изменениям от 08 августа 2024 года, Декларацией
о языках народов России «О языках народов Российской Федерации от 25.10.1001тг. , 3
1807-1 с изменениями от 13 июня 2023 года, Законом Российской Федерации от 01.06.2005
г. № 53-ФЗ «О государственном языке Российской Федерации» с изменениями от 28
февраля 2023 года, Приказами Минпросвящения России от 31 мая 2021 года № 286 и №
287 « Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования» и «Об утверждении Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями от 22 января
2024 года, Приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 года № 413 « об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта общего образования» с
изменениями от 27 декабря 2023 года, а также Уставом образовательной организации и
другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, регламентирующими
деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
1.2 Данное Положение о языке образования и порядке организации изучения родных и
иностранных языков в школе (далее – Положение) определяет язык обучения, порядок
выбора родного языка образования и изучения иностранного языка, регулирует
использование государственного языка Российской Федерации и образовательной
деятельности.
1.3 Настоящее Положение разработано с целью соблюдения законодательства Российской
Федерации в области образования, а также изучение иностранного языка в целях развития
языковой культуры в соответствии с законодательством Российской Федерации в
организации, осуществляющей образовательную деятельность.
1.4 В соответствии с Конституцией Российской Федерации государственным языком
Российской Федерации на всей ее территории является русский язык как язык
государствообразующго народа, входящего в многонациональный союз равноправных народов

Российской Федерации.
1.5 Свободный выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов
Российской Федерации. В том числе русского языка как родного языка, государственных
языков республик Российской Федерации осуществляется по заявлениям родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при приеме (переводе) на
обучение по образовательным программам начального, общего и основного общего
образования.
1.6 В целях недопущения нарушений права граждан в части определения языка образования и
языка
изучения
образовательная
организация
обеспечивает
своевременное
информирование родителей (законных представителей) обучающихся с целью свободного,
добровольного выбора ими изучения родного языка из числа языков народов Российской
Федерации.
1.7 Образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с
образовательной программой и в порядке, установленном законодательством об
образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей
образовательную деятельность.
1.8 Организация выбора языка изучения предусматривает обязательное участие
коллегиального органа управления школой – Совет школы. результаты выбора
фиксируются в заявлениях родителей (законных представителей).

1.9 Настоящее Положение обязательно для исполнения всеми участниками образовательных
отношений.
2. Язык образования (обучения)
2.1 В соответствии со ст.14 п. 1 Закона РФ « Об образовании в Российской Федерации»
гарантируется получение образования на государственном языке Российской Федерации,
а также выбор языка изучения в пределах возможностей, предоставляемых системой
образования.
2.2 Образовательная деятельность в образовательной организации осуществляется на русском
языке. Преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации в рамках
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляют в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.
2.3 При использовании русского языка как государственного языка Российской Федерации в
образовательной организации должны соблюдаться нормы современного русского
литературного языка.
2.4 При использовании русского языка как государственного языка Российской Федерации в
школе не допускается употребление слов и выражений, не соответствующих нормам
современного русского литературного языка ( в том числе нецензурной брани), за
исключением иностранных слов, которые не имеют общеупотребительных аналогов в
русском языке.
2.5 Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации не
должны осуществляться в ущерб преподаванию и изучению государственного языка
Российской Федерации.
2.6 Документооборот в образовательной организации осуществляется на русском язык –
государственном языке Российской Федерации. Документы об образовании оформляются
на государственном языке - русском языке.
2.7 Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют в
образовательную организацию на русском языке или вместе с заверенным в
установленном порядке переводом на русский язык.
2.8 Граждане Российской Федерации, иностранные граждане и лица без гражданства
получают образование в образовательной организации на русском языке по основным
образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего
образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными
стандартами.
2.9 Школа обеспечивает открытость и доступность информации о языке образования и
порядке организации изучения родных языков.
3. Изучение русского языка как государственного языка Российской Федерации
3.1 Русский язык как государственный язык Российской Федерации изучается во всех с 1 по

11 классах в соответствии с Законом Российской Федерации № 1807-1 от 25.10.1991 г. «О
языках народов Российской Федерации» и с Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012
г. «Об образовании в Российской Федерации».
3.2 Изучение русского языка как государственного языка в школе регламентируется
Федеральными государственными образовательными стандартами. На изучение русского
языка как государственного языка Российской Федерации отводится количество часов,
соответствующее Федеральному учебному плану.

3.3 Не допускается сокращение количества часов на изучение русского языка.
3.4 Обучение русскому языку как государственному языку Российской Федерации должно
быт обеспечено методическими, кадровыми, материальными и финансовыми условиями.
3.5 К использованию в образовательной деятельности допускаются учебники, включенные в
Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования.
3.6 Изучение родного языка в школе регламентируется федеральными государственными
образовательными стандартами. Родной язык изучается в объеме часов, предусмотренных
на изучение предметных областей «Родной язык и литературное чтение народном языке»,
«Родной язык и Родная литература» Федеральных учебных планов начального общего и
основного общего образования.
3.7 Количество часов, отводимых в образовательной организации на преподавание учебных
предметов «Родной (русский) язык». «Литературное чтение на родном (русском) языке» и
«Родная (русская) литература». Устанавливается самостоятельно учебным планом ООП на
основании решения Педагогического совета.
3.8 Разработка рабочих программ по родному языку и литературе осуществляется на основе
Федеральных рабочих программ (ФРП) по учебным предметам «Родной язык» и «Родная
литература» соответствующего уровня общего образования. Содержание программ
отдельных учебных предметов общего образования определяется требованиями к
предметным результатам, изложенным в федеральных государственных образовательных
стандартах начального общего и основного общего образования.
3.9 Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по указанным
предметам осуществляется в соответствии с локальным нормативным актом
образовательной организации.
3.10 Обучающимся, слабо владеющим русским языком, образовательная организация в
пределах своих возможностей, оказывает помощь через консультации, создания групп для
изучения русского языка как иностранного в рамках внеурочной деятельности.
3.11 При использовании государственного языка Российской Федерации – русского языка не
допускается использования слов и выражений, не соответствующих нормам современного
русского литературного языка, за исключением иностранных слов, не имеющих
общеупотребительных аналогов в русском языке.
4. Изучение иностранного языка
4.1 Обучение иностранным языкам в образовательной организации на уровнях начального
общего, основного общего, среднего общего образования проводится в рамках имеющих
государственную аккредитацию основных образовательных программ в соответствии с
Федеральными государственными образовательными стандартами соответствующего
уровня. Преподавание иностранных языков, не вошедших в учебные планы, может
осуществляться в качестве дополнительного образования.
4.2 Изучение иностранных языков направлено на достижение предметных, метапредметных и
личностных результатов обучения, предусмотренных Федеральными государственными
образовательными стандартами общего образования в том числе:
• формирование иноязычной коммуникативной компетенции – освоение знаний о
языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в
иностранном языке;

•

формирование социокультурной/межкульурной компетенции – приобщение к
культуре, традициям, реалиям стран/ страны изучаемого языка;
• формирование умения представить свою страну, ее культуру в условиях
межкультурного общения;
• развитие учебно-познавательной компетенции – ознакомление с доступными
обучающимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и
культур, в том числе с использованием новых информационных технологий;
• развитие личности обучающихся посредством реализации воспитательного
потенциала иностранного языка;
• формирование у обучающихся потребности изучения иностранных языков и
овладения ими как средством общения, познания, самореализации и социальной
адаптации в поликультурном, полиэтническом мире в условиях глобализации на
основе осознания важности изучения иностранного языка и родного языка как
средства общения в современном мире;
• формирование общекультурной и этнической идентичности как составляющих
гражданской идентичности личности;
• воспитание качеств гражданина, патриота;
• развитие национального самосознания, стремления к взаимопониманию между
людьми разных сообществ, толерантному отношению к проявлениям иной
культуры;
• лучшему осознанию своей собственной культуры;
• развитие стремления к овладению основами мировой культуры средствами
иностранного языка.
4.3 Обучение иностранным языкам на вех уровнях образования осуществляется с учетом
фактора преемственности обучения.
4.4 Родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающего имеют право
выбора обязательного второго иностранного языка с учетом наличия в образовательной
организации условий, возможностей, практического уровня подготовки ребенка и фактора
преемственности обучения.
4.5 В соответствии с реализуемой образовательной программой организации,
осуществляющей образовательную деятельность, и учебным планом, обучающиеся
изучают иностранные языки со 2 класса. Более раннее изучение иностранного языка
возможно в рамках предоставления платных образовательных услуг, реализацию
программ дополнительного образования, в том числе через сетевую форму взаимодействия
с иными образовательными организациями.
4.6 Школа предоставляет возможность изучение второго иностранного языка на уровне
основного общего и среднего общего образования.
4.7 Сектор иностранных языков, предлагаемый для изучения в рамках реализации
образовательных программ и программ дополнительного образования определяется
самостоятельно с учетом анализа выявляемых потребностей и возможностей организации,
осуществляющей образовательную деятельность, наличия в школе условий и
возможностей, практического уровня подготовки ребенка и фактора преемственности
обучения.
4.8 В рамках дополнительных образовательных программ по запросу участников
образовательных отношений школа вправе организовать обучение иным иностранным
языкам.
4.9 Выбор иностранного языка для изучения в рамках общеобразовательных программ
осуществляется:

•

•

на уровне начального общего, основного общего образования – родителями
(законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося и с
учетом его мнения;
на уровне среднего общего образования – самим обучающимся.

4.10 Обучение иностранным языкам осуществляется в группах, Формирование групп и
перевод обучающихся в соответствующие группы изучения иностранных языков
относится к компетенции образовательной организации.
4.11 В школе не ведется преподавание и изучение отдельных предметов, курсов, дисциплин
(модулей) и иных компонентах на иностранных языках (билингвальное обучение).
4.12 Проведение мероприятий, в том числе культурологической направленности, на
иностранном языке в соответствии с планом работы школы.
4.13 Преподавание и изучение иностранного языка не осуществляется в ущерб преподаванию
и изучению государственного языка Российской Федерации – русскому языку.
4.14 Проведение мероприятий, в том числе культурологической направленности, на
иностранном языке осуществляется в соответствии с планом работы школы.
4.15 В соответствие с учебным планом школа предоставляет возможность изучения второго
иностранного языка со 2-ого класса.
5

Порядок выбора родного языка
5.1 Право на изучение родного языка в образовательной организации реализуется в пределах
возможностей (методических, кадровых, материальных и финансовых), предоставляемых
системой образования, в порядке, установленном законодательством об образовании.
5.2

При поступлении ребенка в школу родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся или лица, их заменяющие в заявлении указывают
желаемое для них изучение родного языка.

5.3 Заявление родителей (законных представителей) о выборе родного языка обучения
хранятся в личных делах обучающихся.
6. Заключительные положения
6.1 Заявление родителей, протоколы родительских собраний, Совета школы
образовательной организации хранятся в образовательной организации не менее 5 лет.
6.2 Настоящее положение о языке образования и порядке организации изучения родных и
иностранных языков в школе является локальным нормативным актом, принимается на
совете школы и утверждается (либо вводится в действие) приказом директора
организации, осуществляющей образовательную деятельность.
6.3 Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в
письменной форме в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации.
6.4 Положение о языке образования и порядке организации изучения родных и иностранных
языков в общеобразовательной организации принимается на неопределенный срок.
Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п. 6.2
настоящего Положения.
6.5 После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в
новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.